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三位公子小姐，要和我们一起?做热身运动，防止自己受伤。”就?这么短的一句话，亭子仿佛跨越了千山万水才终于说完。

但刚说完，扶光又道，“跑步也要做吗？”

亭子慢慢有和他们沟通的默契了，“跑步也要，无论是什么运动，提前做热身，都会防止我们自己受伤，所?以，做运动之前先热身。对了，跑步也是热身的一种。”

“哦~”三个孩子惊呼。

亭子已经开始抓住同他们沟通的诀窍了。

“那我们赶快热身吧！”扶光已经等不及了。

青黛和贺淼也跟着点头。

亭子安抚道，“先不急，跑步之前，要按顺序做别的热身，很快，而且，比跑步还有趣！”

听?到比跑步有趣，三个孩子短暂安静下来。

“三位公子小姐，同亭子一样?，张开双臂，空出双臂的距离，我们来做热身运动。”

亭子一面?说着，一面?伸开双臂演示。

有互动之后，课程忽然开始生动起?来。

宝园远远看着，只要确保亭子这处能顺利进行就?行，就?不干涉亭子的教学。

而亭子这处的教学也很有意思。

亭子讲解标准姿势的时候，大东上前，做了一个标准的左右压腿，力道，姿势都非常标准。

几个孩子跟着亭子一道鼓掌。

“再来看这个动作的错误演示。”亭子话锋一变，大西上场。

大西先是做了一个非常软弱无力的压腿，一个近乎没有压下去的压腿，还有一个用?力过猛的压腿……

哈哈哈哈，三个孩子看得都很开心?。

亭子解释道，“这三个动作都有问题，错误的动作并不能起?到热身的作用?，工欲善其事必先利其器，热身运动的动作要先做标准了，后面?的所?有运动才会事半功倍。”

亭子刚说完，青黛开口，“什么叫事半功倍？”

亭子：“……”

扶光也道，“什么叫利其器？”

亭子：“……”

贺淼没说话。

但贺淼一直看着亭子。

亭子：(⊙o⊙)…

不论如何，因为大东和大西在，亭子的课堂还是非常丰富，并且寓教于乐，宝园觉得亭子很会教小孩子。同小孩子相处，其实同与人相处一样?。

亭子多与人为善，本身就?好相与，他会站在旁人的立场着想，所?以也很容易站在孩子的立场着想，所?以亭子能克服“重重困难”，很快适应和三个孩子在一处的教学活动。

再接下来的时间，宝园看着亭子带着三个孩子蹦蹦跳跳，热身了，跑步了，跑得气喘吁吁回来，然后做亭子特制的强身健体操。

中途宝园上前给三个宝贝换了一次汗巾，三个孩子各自来她?跟前分别喝了四五次水。

这样?大的运动量，对孩子每日来说刚刚好。

亭子把握得很准，而且训练和休息结合，再宝贝们想放弃之前，就?开始休息了；在宝贝们要乱动前，训练又开始了。

总得来说，第一次户外综合锻炼课程，相互认识，熟悉和适应的时间比较多，在学习完热身运动和跑步后，差不多这一棠四十五分钟的课程就?结束了。

青黛平日里很少运动，是觉得稍微有些?累，但小孩的累很快就?能恢复，便也不觉得太累。

对扶光来说是刚刚好，扶光原本就?好动，忽然多了亭子，大东，大西在，就?好像多了三个人一起?玩一般，扶光是觉得恰到好处。

但对贺淼来说，好像才刚刚舒展开，意犹未尽。