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朋友来学校找他，带着朋友们嘻嘻哈哈穿梭在校园里的时候。

这些瞬间。

都让岑康宁感到快乐。

绝非学习。

他喜欢土木工程这个专业吗？

当然也不。

高考结束后，岑康宁曾经简短地思考过一段时间自己将来的专业。

他想学医。

年少时还小，对父母的去世只感到恐惧，长大一些后逐渐开始跟父母的关系和解。他知道父母其实不是故意不要他，只是太穷，而且命苦。

想到冷冰冰地躺在太平间的那两具尸体时。

终于也不再是噩梦，取而代之的则是另一种想法：

假如，当时的他已经长大，是一个医生的话，会不会能改变一切？

再加上高中时眼镜受伤的那一次。

岑康宁开始对医生跟医院有着无限的好感。

想学医，未来当一名医生的想法就这么种在了他的脑子里。

甚至岑康宁想。

都不一定是当人类的医生，是救助小动物的医生的话，也很好。

他会尽自己可能的，让那些受伤的小生命重新恢复活力。

五岁时大伯家因为生病而被卖走的小狗。

他想治好它。

三年级时因为小学生调皮被弹弓打下树枝的鸟儿，它自由自在飞起来的样子一定很漂亮。

大学后学校里有许多流浪猫咪。

岑康宁救过一只口炎的小可怜。

送去医院的时候，小可怜蔫蔫巴巴，浑身的毛发脏地打结，看都懒得看岑康宁一眼；结果得到救治出院以后，它睁大了一双绿汪汪的眼，非常生气地隔着医院的笼子“殴打”岑康宁。

岑康宁想，当时小猫肯定觉得自己是个坏人吧。

可是当坏人的感觉也不错。

尤其是看到小猫又重新精神抖擞着在学校里作威作福的时候。

直到现在回想起那只小猫也会开心，岑康宁觉得如果自己当时学了兽医或者医生的话，现在一定不会纠结是否读研。

他一定会读的。

而且要读到博士，博士后。

跟钊哥一样，为了那些小生命们终身学习。

但很遗憾，在军叔与娟姨的干预下，岑康宁的本科专业最后是土木工程。

所以他读研深造的欲望其实很低。

当初决定保研的理由也是这一行现在不景气，想要找个好工作的话，读研读博是最好的选择。

但好工作的标准是什么呢？

岑康宁曾经跟舍友们一起讨论过。

最后大家一致同意，要有双休，要五险一金，要不加班，最好五点就下班，要工资一个月上万，年底发奖金福利……

是不是听起来很熟悉？

这不就是岑康宁现在的工作吗？！

而且p大图书馆管理员的工作还远比他们曾经畅想过的更好。

有编制，不会被随意地辞退。

没有复杂的同事关系，大部分时间岑康宁只跟一个快退休经常请假不来的夏老师相处。

它甚至还非常体面，说出去也是会被叫一声老师的程度。

虽然偶尔也会忙碌，就像上一周的开学季，但在漫长的悠闲时光中，几乎可以忽略不计。

“所以，其实我