第 30 章 二合一（2 / 2）

可怜时四前不久在宫门前险酿大祸，自回来就一直避着时序，好不容易将自己的存在感降到最低，无端又被时归提了一嘴。

时序眼睛一眯，显然也是记起宫门前的意外。

他无声搓了搓指尖，面上不动声色：“那好，阿归先跟时四待一会儿，等衙门那边忙完了，阿爹便立即赶回来。”

“嗯嗯，阿爹一路小心哦。”

时序低低应了一声，换上下人递来的蟒袍，理正衣冠，旋身离去，出门时正撞见匆忙赶来的时四。

他脚步未停，唯空气中留下一句：“自去领罚。”

只瞬间，时四就绷紧了身子，毫不意外收到的这句话。

也亏得大人与时归没生什么嫌隙，不然他怕是万死也难辞其咎了。

时四努力将身体放松下来，抬脚进到屋里，等与时归碰面时，浑身已没了不自在，挥一挥手：“小阿归，午后可要一起去放风筝？”

……

时序这一去，又是三五天不见踪影。

好在有了上回的经验，时归也算适应了一些，虽还是难免想念阿爹，但日日有时四陪着，也不算太过孤单。

唯有一点不好的，那便是跟着时四，除了疯玩就是疯玩。

上能爬树下能摸鱼，实在无聊了还能摸着石子打鸟，随便一件小东西，到了他手里都能玩出花来，就是别想念书学习。

一说起学习来，时四表现得比时归还要抗拒。

时归本就意志不坚定，被他稍微劝上两句，登时没了刻苦奋进的心思，宁愿跟四兄在府外的石阶上数蚂蚁，也想不起去书房看一眼书。

而在她数蚂蚁时，碰巧听见过路行人提了一句，说有两个大官被判了斩首，一个贪污受贿，一个玩忽职守，手上都沾过人命，真是罪有应得。

“这两人藏了这么多年，又是哪位大人审出来的，可真不容易。”

“这我倒是不知道，不过据说那两人一直被关在司礼监，不会是司礼监的太监们审出来的吧？”

“啊这，不能吧……算了算了，不管谁审出来的都好，若真是司礼监办的，他们找出这等大蛀虫，也算办了一桩好事。”

“谁说不是呢……”

“谁说不是呢嘻嘻。”等时四找来时，时归扭头就

冲他来了这么一句()，说得时四满头雾水?()?[()]『来[]+看最新章节+完整章节』()，百思不得其解。

不过自这天之后，时归情绪明显又高涨了一截，做什么事都兴致高昂，看她玩得开心，时四也无心纠缠那些无足轻重的小细节了。

就这样玩到时序归来，两人并排站在他面前，低着头不敢说话。

时序如今看时四是哪哪不顺眼，连骂也懒得骂一句，挥一挥手，示意他赶紧走，省得在他跟前碍眼。

等时四退下了，他再看偷偷抬头的时归：“……”

算了，女儿这么可爱，当然也是骂不出来的。

时序招了招手：“这么久没见，阿归就不想跟我说什么吗？”

时归猛地抬起头来，心虚之色一扫而空，她飞扑过去，同时大声喊道：“阿爹我想死你啦！”

“哎呦——”顺利将女儿抱进怀里，时序只觉数日来的疲惫尽数散去。

原先时归还说，要在返学前补一补功课，只因时序不在，这么稍微一拖延，假期的一半就拖过去了。

眼看着马上就要重回学堂，时归终于觉出两分紧促来。

时序本以为她上学第一天就碰见不高兴的事，还不知对学堂增添多少抵触，便是她提出不去了，时序也不觉意外。

却不想她根本没多说什么，既如此，时序也不会多嘴。

眼下时归自己愿意学习，时序更是乐见其成。

说起教人，他只在数年前教过妻子识字，如今换做女儿，倒是另一种新奇的体验。

因时归自己说过，在蒙学什么也听不懂，什么字也不认识，时序便以为她毫无基础，早早做好从头开始的准备。

哪知真进了书房，时归拿起启蒙书来，竟将头半页磕磕绊绊地读了下来，发音有些生涩，更似不熟练而造成的。

这让时序很是惊讶：“阿归不是说不识字吗？”

时归挠了挠头：“是不识字呀，就只有这几行认得，还是因为之前张夫子给我念过，我便给记了下来，剩下的就不知道了。”

“只念过一遍？”时序更是惊讶了。

随后几日补习下来，时序总算摸索出其中缘由——

原来时归不识字归不识字的，偏她有个过目不忘的本事，只要在她面前指着字念上一回，她就能同时记住字音和字形。

这一发现叫时序震惊不已，守在时归身边连呼：“我老时家莫不是出了个神童不成？”

他正待探一探“神童”的本事，万不想在接下来的写字上，时归又给了他当头一击。

望着宣纸上歪歪扭扭的比划，时序满目茫然：“这——”

时归也皱着鼻子，瓮声瓮气道：“我也不知道怎么回事，我明明都记着这些字的模样了，可写出来的跟记住的总不一样。”

就像手不听大脑使唤一般，两者全无交集。

时序不信邪，先是把着她的手写了一回，又放任她自己练。

半日下来，除了丢在地上的废纸多了几张，凡

() 出自时归手中的文字，少有一个完整的，到最后她的记忆都差点儿乱套，两眼泛花。

至此，时序不得不承认——

他的女儿虽有过目不忘的本事，可这学习的天赋也只点在过目不忘上了，于识字背书尚有些帮助，到了动笔理解时，就全然没了作用。

这倒不是多坏的事，可问题就出在——

蒙学一应考校，那都是要在卷面上书写，而非当场读背的啊！

一时间，连时序也想不出解决之法。

转眼间，十日劝返结束，时归抱上她的书袋，在阿爹和四位兄长的陪同下，准时抵达官学。

上回她在饭堂与人打架，本就被好多人看见，后面田岳两家相继问罪，其缘由更是传得沸沸扬扬。

十日过去，这些议论不仅没平息，反随着时归的返回重掀波澜。

当然，他们也都记着上次打架的起因，如今可不敢在时归面前乱说，便是见她抱着书袋进入学堂，也只是默默行着注目礼。

等时归在她的座位上坐好，不及众人讨论，负责课前温书的侍讲们都走了进来。

伴着戒尺的敲响，每日的温书又要开始了。

与那些尚藏不住心事的孩子不同，侍讲们面上全无异色，其中两三人在时归旁边经过时都有驻足听她朗诵，见她诵读并无差错，满意地点了点头，继续向前走去。

正当时归念得起劲时，上回说要帮她补习的张侍讲走了过来。

张侍讲听了一会儿，不禁道：“原来你上回说记不清了并非胡言，我听你今日诵读，虽有些磕绊，但不曾出错，倒比许多人强些。”

时归仰头听着他的夸赞，轻轻眨了下眼睛。

张侍讲又问：“那你上回不明白的文章，可有弄懂其中含义？”

时归斟酌道：“回夫子，我有学习一些，只有些明白了，有些还不大懂，且只学到了第三章，与班上的进度还有些差距。”

张侍讲微微颔首：“如此我便明白了。”

“那等今日下学后，你再去夫子堂找我，我也好知晓你的理解程度，今日总不会再有事耽搁了吧？”

时归手心一紧，赶紧摇头：“不会不会，学生记下了。”

得了她的回答，张侍讲没有多留，只叫她继续诵读，最好念得滚瓜烂熟，最好能倒背如流了才好。

时归只知连连点头，未有半句不从。

好在张侍讲没再叫她练字，她才好将那乱糟糟、完全拿不出手的大字继续隐瞒下去。

温书结束，教习进到学堂里来。

时归在今日课上的状态与上回大差不差，哪怕今日换了一个新夫子，也并不妨碍她听得迷迷糊糊，勉强记住上半句，下半句又糊涂了。

不过这回的夫子宽松许多，也没有课后抽查的习惯，让她少了许多紧张感，听到一半实在听不懂，索性不再为难自己，转琢磨起回家后做些什么。

转眼到了晌午，去饭堂时，下班的学生都有伴一起，唯独时归孤零零一个人，她不善与人结交，却也没有主动与她交谈的。

隐隐约约间，大多数人还刻意避着她走，偶尔投来的目光里也含着两分畏惧，只不知这点畏惧是对时归的，还是对她背后时序的。

也就是时归心大，对于不熟悉的人更多还是不关注的状态，且她自己一个人也能吃得很好，无甚在意罢了。

就这样一整天的学习结束，当其余同窗都被家人或下人接走时，只余时归抱着书袋，默默叹气一声，慢吞吞地从座位上站起来，去赴她已答应了两次的张侍讲的约。

临近夫子堂时，时归脚步蓦地一顿，忽然想起：“哎呀，忘记告诉阿爹，我又被留堂了。”

也不知今天是谁来接她下学，千万不要等急了才是。！