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续，但欢乐也在继续着，也由得如此，时间过?得很?快。

“水好了！”扶光一直在观察。

第?一壶水已经你?烧着沸腾。

宝贝们?期待的目光中，长乐用纱布握住水壶把手，干净，轻盈，小心得将壶拎起，均匀而优雅得浇在茶洗上，将茶洗中的茶杯、闻香杯等都浇过?一遍。

“哇~”

听着流水声，看着滚滚热气，也看着长乐行云流水的动作，宝贝们?都被吸引。然后，又看长乐一手拎着衣袖，一手拿着竹夹夹起茶杯和闻香杯等在茶洗中翻动清洗。

满满的仪式感，让宝贝们?对饮茶有了不?一样的认识，也都看地份外认真，就连贺团团也目不?转睛。

能亲眼看见，在真实?感受到?中的认知和体验，对小宝贝们?来说?，是最直接的。

贺淼和青黛看得尤其认真，也产生了浓厚的兴趣，注意?力近乎没有被旁的东西吸引过?。虽然米宝，扶光和贺团团不?像贺淼和青黛那么喜欢，但也看得非常认真。

这次课外活动和幼儿园中的课程不?一样，但真的很?有趣！

等长乐这处的茶具洗好，另一壶水也沸腾了。

“哇~”

“另一壶水也好了！”

宝贝们纷纷出声提醒，怕长乐没注意?。

这次，长乐并没有用纱布裹着把手，将水壶拎起来，而是拿起另一块亚麻制的布料，然后将水壶的壶盖揭开，同时提醒了小宝贝们一声，“小心烫。”

宝贝们听得很用心，听到?长乐说?小心，都纷纷往后面躲开。

此间场景让长乐忍不?住笑起来。

喻宝园也跟着起来，都是小人精~

长乐放下?壶盖，伸手去取一侧的茶则，再用茶则将茶叶舀入茶壶中，茶则很?细，所以动作便优雅。

扶光小宝贝已经在比照着长乐的动作，自己拎起袖子，然后佯装自己在舀茶叶。

“我可以试试吗？”青黛看向长乐。

长乐笑了笑，“青黛小姐来。”

宝贝们?羡慕得看向青黛，长乐起身，让青黛到?了他方才的位置上，然后陪着青黛一道，取茶叶，放茶叶。

其实?动作简单，但关键在于取量和时候的把握，长乐耐性教着，也要注意?她不?会被茶壶烫伤。

当青黛完成了这些?工序后，“哇~”宝贝们?再次欢呼起来，然后迫不?及待等着下?一步了。

青黛也笑着回了原来的位置上，宝贝们?都很?想尝试，长乐安抚，“各位公?子小姐稍安勿躁，稍后都有尝试。”

宝贝们?顿时欢呼起来。

“水有三沸。一沸，如鱼目，微有声；缘边如涌泉连珠，为二沸；腾波鼓浪，乃三沸。三沸以上则水老，老则不?可食。”（摘自《茶经》，引用）

“什，什么意?思呀？”贺团团懵住。

贺团团都在提问题，说?明?是真的有在认真听着。

喻宝园笑道，“就是告诉我们?，一般来说?，煮茶会煮至三沸，每次沸腾都有不?同。第?一次沸腾，要在茶水像鱼目一样的时候舀出，是微微有声响的……”

喻宝园说?着，宝贝们?认真听着。

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