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，生物，物理，化学科目，所以与我同事的老师们一定大部分也是理科出身。

我有些担心，这些孩子的父母怎么放心把他们的孩子交到这个学校来的？

可是后来我就打消了这样的疑虑，因为我发现这些老师其实教得都挺好的——至少比我曾经读书时那些念PPT的老师教得好，而且这些老师除我之外都有教师资格证。

所以，我身为吉祥物的本质更加明显了。

母校，我对不起你。

这学校的开设意图非常明显，它的受众群体就是这个小区里读书的的孩子们。这地方安静，离那些孩子的家又近，那些家长大部分都是上班族，便将孩子放到那培训学校一了百了，又能够补习又能够免去一桩心事，两全其美。何乐而不为？

由此看来，现在的父母当真不容易。

我花了半个月将课件和教案备好，然后给我的同事张老师过目。

张老师是一个看起来十分斯文有礼貌的男老师，他长得端端正正的，行为举止很有为人师表的感觉，貌似三观颇正。

第一次和他交流的时候，由于我还没有适应在这个地方称呼谁都要称呼“某老师”的习惯，便直接问了他的名字：

“你叫张什么？”

“……张彦希。”

没想到他一男老师取了一个如此秀气的名字，我对他的印象倒是加了几分。我直呼他大名，然后问他我备课的地方有哪里需要修改。

他给我大致修改了一下，告诉了我一些上课的基本注意事项，然后剩下的便让我自行发挥了。

我哥知道我当了培训班老师后想要开车来接送我，但是被我拒绝了。我觉得不能让自己看起来那么的“阔气”，虽然我哥不是那个意思，但是我这方面有必要敏感一点。

傍晚的时候，我哥站在路口等我，我看着他站在路边的样子，跑过去抱住他，他伸手摸我的脸：

“累吗？”

“还好，我觉得应该没有你累。”

我们手牵手走路回家。这里没有国外那样满大街的紫罗兰，可是这里有樱花。大街小巷的樱花一簇一簇地绽开，经过那些花瓣底下的时候，像是走过无数个粉白的梦境，也很唯美。

我指着头顶的一个樱花花瓣对我哥说：

“看。”

我哥看着那花瓣，我看着我哥的眼睛。他的眼睛可真好看，跟他的人一样温柔。他穿了一件棕色的毛衣，外面穿了一个运动外套，脸上没有任何装饰，看起来英俊又潇洒。

我敲了敲他的头，然后瞪着他。

我时常觉得从渴求的角度来看我和我哥就像David和Goliah一样悬殊，我极度迷恋他，我知道他爱我，可是我不知道他是否像我迷恋他一样迷恋我。

我说他很危险。

我哥说哪里危险，我说，你笑起来有一种蛊惑人心的魔力，看到你笑的人，可能会不受控制地爱上你，所以你不能随便对别人笑。

我哥笑了，他居然没有承认反倒还捏我的脸：