分卷阅读53（2 / 2）

急促的短音。

傅谐坐在钢琴凳上，按下了一根手指。

“这是哆。”

第二声。

“试试看？”

他让出了半个身位，长长的钢琴凳露出三分之二的区域，耐心地诱捕璩贵千。

她凑近了一些，但没有坐下。

迟疑地，她伸出手，在那个白块上，轻轻一按。

“咚—”

琴箱的共鸣声响起，她惊讶于这种触感和体验。

一个指尖的力道，变成音符、变成音节，钻到耳朵里，变成和自然息息相关的东西。

傅谐侧头，嘴角抿起不明显的弧度，头上的小揪揪也随着一抖。

他伸出舒展匀称的手，食指轻戳，哆、啦。

然后含笑看向女孩。

她凑得更近了，在充满包容的目光里，重复了他的动作。

于是他们就这样，一个音节一个音节地敲完了音律。

最后一遍，她在敲击的动作中找到了韵律的优美和平衡，嘴上也轻轻地合着“哆来咪发啦西多”。

傅谐轻轻鼓掌。

璩贵千一下子不好意思地缩回手，觉得自己班门弄斧了。

爸爸可以弹出那么好的曲子，他真了不起。

一缕难言的自卑很快飘过，她摇头，决心不去想那些不该在这个明媚的下午出现的事。

傅谐拉她坐下，一手漫不经心地重复着舒缓宁静的和弦，一手搭在凳上，在音乐声里问她：“有一些不开心吗？”

璩贵千立刻摇头。

她已经获得了梦寐以求的一切。

不，只会比梦中的更好，她怎么敢编织这样的梦呢？那会让她觉得自己更像一个可悲的可怜虫，更没有任何勇气去面对睁眼的世界。

傅谐的声音和旋律融合：“那，可以告诉我你现在在想什么吗？”

在想什么？

璩贵千眨了眨眼，想从心里杂乱无章的毛线球里抽出一个线头。

“我在想……爸爸很厉害。”

话音刚落，傅谐手下的旋律立刻顿了一瞬，然后切换了一个更加复杂、更加跌宕、更加激昂的节奏。

“我很高兴，谢谢你贵千，你的夸奖很珍贵。”傅谐的桃花眼都眯成了一条线，喜悦溢于言表。

“那除此之外呢？贵千？”

“我还在想……哥哥去上学了，可是我、我明明也很大了，但是……”

她也不知道了。

她想去干什么呢？

去上学？去读书？去获得好成绩证明自己是值得被爱的好孩子？

琴声转为悠远的曲调，像苏格兰阴天下漫无边际的草坪和远方的栅栏灌木。

傅谐竭力保持平稳的语气，希望能将力量传递给身边的孩子：“你会上学的，肯定会。贵千是聪明的小孩，我们看过你小学时候的课本、试卷，都很好很优秀。

但是我们不需要你付出很多去换取分数，你不一定要是考得最好的那个，我只希望，你是快乐的、健康的小孩。”

贵千的心上的褶皱好像被慢慢熨帖了：“快乐健康，不是每个人都可以做到的事吗？”

“不是哦，”傅谐轻轻摇头，“快乐和健康是值得夸奖的事情。虽然我们现在没有上学，但那不代表我们没有学习呀，我