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于是在这么一番愁云惨雾之中，莫郁讲完了他的“因材施教”，并且用心声外放完了整个大清的历史，让这些皇室的小花朵儿们狠狠经历了一番狂风暴雨……

别的不说，至少也算是提前经历了世界的残酷了吧。

反正，从此之后，总感觉大家更加卷了是为啥？

短暂的诧异之后，莫郁对此倒是有些释然了。

反正这古代呆着也没事儿干，他们喜欢卷就卷吧……不过老是缠着我“讲故事”是什么意思啊？

其实我真的不怎么会讲故事来着……

只不过用了一个上午的时间，莫郁就成为了整个南书房的焦点，所有的小花朵儿们都想要跟他做朋友。

应该说，他已经被所有人单方面地当成了朋友了。

其中表现最为热烈的居然是之前一直不怎么理会他的弘皙和弘昱，这俩小冤家，最开始在攀比谁比谁沉稳，这会儿倒是都不装了。

两个小朋友对莫郁都是一样的亲密，就是过于亲密了些，让莫郁有些不知所措。

但是这两个小朋友也都是那种好学的类型，让莫郁无奈之余，也少不得有问必答，不知不觉也做了一回“点读机”。

日子很快就这么过去了。

因材施教的效果渐渐显示出来了——是的，再被亡国的结局震感之后，老太傅痛定思痛，居然决定采纳莫郁的建议，对皇子、皇孙们“因材施教”起来。

性格活泼的十七阿哥、弘晖等人，主要是上一些骑射啦、室外的运动类项目。顺带对什么孙子兵法之类的策略类书目一起培训了，一来是他们对这些比较感兴趣，二来是刻意引导培养，这些孩子将来很明显是要往武将的方面发展了。

至于性格沉稳内向的弘皙、弘昱、十六阿哥等人，倒是喜欢科学、哲学、教育类的——现在没有啥人只埋头读那些儒家经典了，正巧康师傅让三阿哥带着陈梦雷等一批人在搞《古今图书集成》，如今虽然只搞了二年，但是收集的图书倒是不少，老太傅便就把很多珍贵的、已经编录了的藏书都弄了来供大家学习。

还别说，不愧是要搞《古今图书集成》，老三带人搜集的书还真是不少，而且天文地理、算学律历无所不有。

这倒也是让莫郁觉出些当“助教”的好处来。

是的，因为那天关于“因材施教”的精彩发言（不是），白胡子老太傅对莫郁十分高看，当场就拍板儿把他提拔成了“助教”。

这个职位在这个时代也是有的，不过不是叫这个名儿罢了，有些是称呼为“学正”、有些称呼为“教习”，但是功能和职能都是跟现在的助教差不多一模一样的，就是辅助老师教学、帮助布置一下作业之类。

莫郁是有史以来年纪最小的助教了。这个事儿很是能够让贾敏和林如海高兴……他们林家的孩子，果然不同凡响。

当然，担忧也是与日俱增……总感觉他们家默哥儿实在是太不同凡响了些，千万不要惹出来什么大麻烦才好。

正所谓越怕什么越来什么，林如海和贾敏刚刚略微放下了点儿心，准备让莫郁放心放飞自我、爱干啥干啥的时候，他果然就又折腾出个大事儿来了。

作者有话要说：

精修完毕，滚走睡觉，呜呜呜，希望明天加班早点结束！咸鱼祈祷【】

第60章 科考

莫郁进南书房陪阿哥们读书的时候正是农历三月二十日，康师傅南巡回京的第三天，陪完了老子陪儿子，顺带几个大孙子，就，基本上算是无缝衔接了。

而等他一进了南书房之后，因为起早贪黑、不但要读书还