分卷阅读168（1 / 2）

】

而祁澜的反应，比工作人员的张望还要有?喜剧效果。

“别看了, 就我自己。”被人反复打量的祁澜很快就明白过来这位工作人员在想什么，不?自在地轻咳一声打断了他的观察。

不?过, 自己真的有?那么长时?间都和安安腻在一起吗？

一定是大家的错觉。

“好?的好?的，那就请小澜到?我这边来, 我们来完成一组小游戏，通过游戏就可以从这里?选两样礼品了。”工作人员很快也意?识到?了自己这样打量人家实在不?太礼貌，尴尬地擦了擦额头上的虚汗，将话题扯回了正轨。

祁澜没有?在意?他的态度，点?了点?头就凑上去看题目。

虽然面对的只是一个十岁的小朋友，但祁澜天才少年?的名?头实在太大，有?早已有?好?几份大奖和举世瞩目的研究成果傍身，之前祁澜和喻安安同频出现的时?候大家还没什么感觉，这会儿倒是感受到?了来自天才少年?的蛋蛋“压迫”，工作人员下意?识就略去了和其他小朋友宣读题目时?那一长串的铺垫，也没有?搞互动提问，直接切入了正题。

“这个游戏是将不?同生物的眼睛和对应的物种拼到?一起，拼对了就算成功，要注意?的是，眼睛有?左右上下的区别，方向?也是需要拼对的，一共有?三次尝试机会，成功以后就能选择两样礼品。”工作人员简要地介绍道。

从游戏形式上来看，这个游戏比起翻牌记忆和凭空拼图来说要更加简单，出题目的动物考官都来自猛禽馆，因此主要考察的是小朋友们的观察能力，在节目组原本的设想里?，就算其他两个馆的题目对小朋友们来说有?点?难度，这个馆内的题目也总是能解出来的，只是节目组低估了这个年?纪的小朋友的胆量和记忆里?，在面对凶狠的猛兽的时?候，小朋友们实在很难做到?认真观察记住细节，就更别说了在这里?回想起那些动物的眼睛，正确地完成游戏了。

再说了，这些动物的眼睛不?都是圆溜溜的样子吗，小朋友们拿到?题卡的时?候，完全就是一头雾水纯靠瞎猜，根本想不?明白哪双眼睛是来源于?哪种动物的。

至于?还要分清上下左右，那就更加离谱，圆形作为有?无数条对称轴的轴对称图形，不?管怎么摆都是正的，如果不?能观察到?最细微的细节，光凭运气是很难猜对的。

不?过这些显然难不?住祁澜。

即便是没有?今天的参观观察，凭借已有?的知识他也能对付这些题目，这归根结底还是得益于?幼崽过于?宽阔的热爱面和知识面，让祁澜在回家的时?候也顺便“push”了自己一把，去看了更多更丰富的、但此前自己并未接触过的书，生物名?录自然也在其中。

虽然当?时?看书的时?候只是一扫而过，但将其上的图片从记忆中调动出来并不?是什么难事，再与刚刚从场馆中穿过时?，“惊鸿一瞥”所?看见的生物们的样子进行比较，祁澜很容易就将不?同动物的眼睛挑了出来先各自放在对应的动物下面。

【这、这就分选出物种了吗？我已经揉了我的眼睛好?几遍了，也还是没有?看出这几双眼睛有?什么区别，这是难道是什么新型找不?同游戏吗？】

【算了，我已经发现了，这期的三个奖品挑战，名?为给大家送小礼物，实际上都是天才玩的游戏，和我们凡人无瓜。大家看看就好?，不?必当?真。】

【不?是啊，我是刚刚那个学?动物保护专业的，前面安安一下子选出不?同鸟类的局部图，那个我还能对照图谱勉强试一试，但是现在这些眼睛，我也看不?出区别来啊，难道我这么多年?的书都白读了吗，怀疑人生ing……】