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徐如徽知道，游深是个极其有尊严和自我的人。

他们都是一样的人。

一样的人是无法向彼此低头的。

这事徐如徽并没有跟赵酉识说。

她不是有意要瞒赵酉识，她只是觉得没必要。

第二天徐如徽一个人去西交大，现在很多学校都没正式开学，包括徐如徽自己的学校，所以来听的基本都是在校研究生和因其他事情留校的本科生。

别的学校的学生也有来听的。

徐如徽挑选了一个角落，坐下后听周围其他人讨论才知道今天的主题是原生家庭。

徐如徽一直明白，在原生家庭这一块，游深并没有比她幸运到哪里去。

只是她没想到，游深会当着那么多的人把自己的事情讲出来。

他就站在讲台最中央，侃侃而谈属于自己的半截人生。

他说他来自大山最深处，于其他人而言年代电视剧里才会有的情景每天就发生在他身边，他说他小时候要在上学路上花费四个小时，他说他没有母亲，所有人都说他母亲去大城市跟别人跑了，而他的父亲每年也只回来一次。

游深的父亲每年回来只有一句话，那就是让游深好好学习，以后去城里打工，给他养老。

游深问他打工真的能挣到钱吗？他的父亲说可以。他就问那钱呢？

为什么口口声声说是为了他在外打工，每年却只给他一百块钱，而这一块钱却要他和爷爷奶奶三口人吃一年。

至于父亲给他的回答，是暴躁的谩骂和恼羞成怒的暴力。

“后来我认识一个好老师，我去镇上上初中，上高中，再到大学，我的人生每一步都是我自己在做决定，做选择。坦白说我并不会因为这些怨恨我的父母，因为以他们的见识，不指导我做决定反而是件好事。”

说到这里，徐如徽发现游深巧妙地和她对视了一眼。

她无动于衷。

三五秒后，游深又把眼睛挪开。

他继续说：“我今天要讲的其实也不是逃离原生家庭，更不是与苦难和解，而是接受这个世界上，有人天生不会爱人。不是我们自己不应该被爱，更不是我们自己不配被爱，是别人不会爱人。这并非对错，这只是一种能力。

“这世上有千万种人类，我们可以接受有人天生躯体残缺，为什么不能接受有人天生不会爱人。

“我们更要接受的是，人是有情绪的。被忽视，被伤害，人有悲伤的情绪这并不是什么可耻的事情。未被表达的情绪永远不会消失，它只是暂且被自欺欺人的人活埋了，有朝一日，它会以更丑陋的方式爆发出来。

“所以除了接受外界给予的一切，我们更应该接受的是我们自己。”

后面游深还说了什么，坦白说，这些内容对徐如徽来说并不稀奇，但凡研究过原生相关，这些都是老生常谈的事情。

然而她对“接受”这个话题并不怎么感冒。

她脑袋里随意想些乱七八糟的东西，从走廊走过时，看见走廊的墙上挂着很多名人名言。

其中一句是艾里希·弗洛姆在《爱的艺术》这本书里说的：【爱主要是“给予”，而不是接受。】

徐如徽忽然在这一刻很想念赵酉识。

可她没有很不顾一切地当下就选择给赵酉识打电话或者发消息，她只是习惯性一个人消化这些情绪。

她想，未来她还有很长一段路要走。

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三月份，徐如徽的考研成绩出来。

比预想中好一些，但是没有达到她想要的成绩。

导师比她还要心急，询问她之后什么打算，徐如徽当时在图书馆，说自己准备二战。

导师知道徐如徽的经济情况，沉默了一会儿说：“我给你推荐一个工作，工资不高，包吃住。”

二战徐如徽就要离校了，吃住确实是一个很大的问题。

她本意是在郊区租一个便宜的房子，手里的存款目前能维持她拮据的一整年生活。

她还可以把鹿上那套房子租出去。

然而眼下有更好的选择，徐如徽当即答应下来。