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时教授道：“嗯。你知道第一次见面，我问她对Z-1有什么看法，她怎么说的吗？”

“怎么说的？”

“这孩子张口就给了个评价，鸡肋！”

“嚯，这么敢说？”

时教授想想当时的场景，就忍不住笑：“我在那儿板着脸装不悦，我那个学生亦寒在旁边给她使眼色，眼睛都要抽筋了。这孩子愣是没注意到气氛不对，小嘴叭叭，张口就是一二三四五六七条缺点。”

时教授复述了几条：“一……二……”

张副所笑得停不下来：“嗨，搞研究的人的通病，专业技能上个个顶呱呱，一说到人情世故，一个比一个抓瞎。”

“可不是嘛！所以呀，我说这孩子是个搞研究的好苗子，就适合来我们这儿。”

张副所终于明白了她找过来的意图：“时教授，您这是图穷匕见呀？”

时教授摆手：“哎呀，过奖过奖。”

两人正耍花腔呢，张副所一抬头，见门口站了个人，忙站了起来。

“沈老，您怎么过来了？”

时教授回头，也喊了一声：“沈老。”

沈老走进来，将项目材料申请表递给张副所，张副所扫了一眼，一见上面的东西，就直搓牙花子：“啧……”

前头才申请过，还没半个月，又需要了。上面有几样材料，那价格堪比黄金。这哪里是搞研究，简直就是烧钱啊！

不过张副所也知道沈老现在正在进行的这个项目的重要性，他一咬牙：“行，我这就往上面打报告！”

沈老点点头，目光落在桌上，张副所刚才看完文章，随手就搁在了桌上。

“关于小口径规模枪弹杀伤力的分析？”沈老念了一遍，时教授忙解释道，“是下面一个孩子写的。”

“哦，我能看吗？”沈老问。

时教授当然说能。

沈老便拿起几张纸，看了一遍，他阅读的速度很快，几乎是扫一眼就过去了。但时教授、张副所他们都知道，沈老有一目十行的能力。

沈老看完，没说什么，对两人点点头，转身就走了。

时教授看着他的背影，摸不着头脑：“沈老这是什么意思？”

张副所道：“没什么意思吧？”

时教授又问：“刚才沈老什么时候来的？”

张副所回忆，勉强道：“没注意，真没注意，我一抬头，沈老就在门口了。”

时教授眉头皱了起来：“也不知道沈老有没有听见刚才的话？”

沈老是901所的总师，也是901所所长，Z-1就是在他的带领下研究设计的，虽然有的东西不是他研制的，但拍板的是他，说沈老是Z-1的总设计师也不为过。

张副所宽慰她道：“听见也没什么，沈老肯定不会跟一个孩子计较。”

“话虽如此……”

但小孟还没进研究所，就被沈老听见她对Z-1的“大放厥词”，难免给人留下狂妄自大的不好