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,“好好考试,考上好学校,我暑假带你出去玩儿。”

在学校中午午休时,孟小北疲倦地趴课桌上发呆,有时手痒,就在练习册背面空白处画少棠。

有一回上午第四节 下课,孟小北和祁亮一马当先冲出教室,手里拎着饭盒,往食堂快步竞走。他们班教语文的萧老师,端着一摞卷子路过,老远就冲他笑眯眯的:“小北,这回作文写得不错啊。”

孟小北双眼细长,嘴角轻耸:“是吗,谢谢萧老师!”

祁亮贴着孟小北走,低头不说话。

萧老师瞅了二人一眼,转身一撩头发帘,微微扭着胯,步履潇洒,进楼了。

祁亮盯着那位老师背影,哼了一句:“咱们年级老师里边儿,萧逸就最喜欢你吧,老看他冲你乐。”

孟小北:“他喜欢我?我看他挺待见你的,没事儿老找你谈话。”

祁亮极少见的流露出不爽:“我才不爱找他谈话,你没看见,他找我去他办公室我从来都不进去!”

孟小北一耸肩,怎么了你。

祁亮皱眉,又唠叨一句:“小北,以后他找你去办公室谈话,你也千万别去啊!”

孟小北那时没理解亮亮的牢骚是何用意,婆婆妈妈的。他心想,咱语文成绩这么好,语数外物化政治历史地理唯一提得起来的一科就是语文,萧逸没事撑得找我谈话干什么?

祁亮还要唠叨,孟小北迫不及待迈进食堂:“今儿吃啥,快给爷看看!”

孟小北有轻微近视,两百度,又不戴眼镜,每次都让亮亮给他看菜牌。

祁亮眯起眼看:“排那个队,银芽凤脯!”

孟小北哼道:“噗,不就是绿豆芽炒鸡片儿么,就你爱吃鸡,我排我的焦溜丸子去。”

祁亮喷他:“孟小北你丫档案里写的回民呢,真不要脸!”

他们班另外还有一位回民女同学,与孟小北这号人天壤之别,可讲究了,在食堂打饭都要求大师傅换掉盛过焦溜丸子的勺子,单拿把新勺给她盛牛肉土豆。

孟小北打了满满一饭盒焦溜丸子和蒜苗炒肉丝,从那女同学面前堂而皇之地走过去,迎着对方鄙夷的目光。

他一贯就这种招人膈应的浑不吝的调子。

越是这种派头的半大男孩,在学校里,偏偏越是惹人注意……

萧逸,男的,他们班语文老师,并非班主任,比班主任权力还大些,是他们年级的教学副组长。这人只有三十多岁,能在重点学校教初三毕业班,又是教研骨干,可见能力相当不错,是学校重点培养的年轻教师。

这人头一回进来上课,在黑板上介绍名字,用俊秀的字体写出来,萧逸,字澜烟。全班同学当时哄然大笑!一个男老师,取如此冷艳高雅的一对名和字,说好听点儿是教语文的文学青年,具有文艺小清新气质;说搞笑的,这个字忒琼瑶了,这就是琼瑶民国剧男主角的调调么!后来大家上起课来,发觉这位萧老师讲课水平不赖,脾气亦温柔和气,对哪个学生都很关心,极少见对学生斥骂发火,于是渐渐地都觉得萧老师为人不错。

他们初中部学生画展,就是萧逸牵头搞的,特意选入孟小北的画,极是欣赏。

孟小北参加的文艺社团,排练小话剧,也是请萧老师做课外辅导员。别的老师都烦给自己额外揽事儿,又不拿兼职费课外活动费,就这位萧老师与众不同,最喜欢参加活动跟学生交朋友。

唯独只有祁亮特讨厌萧逸,在楼道里走路见着都立刻九十度转弯躲着对方走。孟小北也没弄明白祁亮为何如此反感姓萧的。

第二天上午两节语文课,孟小北每回上课就一个姿势,把课本撑起来,埋下头,用课本和头发帘挡住前方视线,自己在下面偷摸干别的。课文他都懂了,他懒得听,也不爱记笔记,反正笔记落下了下课再抄孙媛媛的呗。

他在下面画他的速写人像,凭记忆和想象,描画某个人,童年印象中西沟树林里的小秘密。

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